Préparé par Deloitte Canada pour la Fondation pour l’alphabétisation des enfants canadiens, An Economic Overview of Children’s Literacy in Canada brosse un tableau convaincant des raisons pour lesquelles l’alphabétisation précoce est la pierre angulaire de la santé, de l’éducation, de l’employabilité et du revenu futurs de nos enfants, et en quoi elle est indispensable pour le futur du Canada.
Ce que nous faisons
Découvrez-en davantage sur les travaux de la Fondation pour l’alphabétisation des enfants canadiens.
Pourquoi l’alphabétisation précoce est importante
Le développement de l’alphabétisation commence bien avant que l’enfant arrive en classe.
Dès la naissance, les enfants commencent à acquérir les habiletés de langage et de communication qui forment les bases de la lecture. Des interactions quotidiennes comme les paroles, le chant et la lecture façonnent leur mode d’apprentissage et leur appréhension du monde.
Les enfants qui acquièrent de solides compétences en alphabétisation à cette étape sont plus susceptibles d’être confiants et prêts à apprendre à leur arrivée à l’école et d’être également mieux outillés pour suivre le rythme de l’enseignement et demeurer intéressés.
L’alphabétisation a des répercussions tout au long de la vie. Une solide alphabétisation ouvre la voie à de meilleures possibilités d’emploi, à une meilleure santé, à une meilleure confiance en soi et à de meilleures relations.
Conséquences sociales
- L’alphabétisation renforce les relations : l’alphabétisation précoce contribue à la compréhension des expériences d’autrui et jette les bases de l’empathie et de relations saines.
- L’alphabétisation fournit une protection contre l’exclusion sociale et les démêlés judiciaires : les enfants peu alphabétisés risquent davantage d’être marginalisés, puis incarcérés plus tard dans leur vie.
- L’alphabétisation favorise l’équité intergénérationnelle : les familles alphabétisées sont plus investies, plus résilientes et mieux en mesure de transmettre le capital social de l’alphabétisation.
Conséquences financières
- L’alphabétisation renforce le potentiel d’emploi et de revenu : l’alphabétisation ouvre la porte à des emplois stables et mieux rémunérés ainsi qu’à une plus grande mobilité professionnelle.
- L’alphabétisation stimule la productivité nationale et réduit les dépenses publiques : les gains réalisés grâce à l’alphabétisation peuvent accroître le produit intérieur brut et réduire les dépenses dans les secteurs de la santé, de la justice et de l’assistance sociale.
- L’alphabétisation brise le cycle de la pauvreté : les lacunes en matière d’alphabétisation sont souvent transmises d’une génération à l’autre, mais une intervention précoce peut créer des possibilités économiques.
Effet sur la santé
- L’alphabétisation sauve des vies : une faible alphabétisation est liée à des maladies plus fréquentes et plus longes, et même à des décès plus précoces.
- L’alphabétisation est un aspect essentiel des soins : les personnes peu alphabétisées éprouvent de la difficulté à comprendre l’information sur la santé, la façon d’utiliser les médicaments et les mesures à prendre pour prévenir des maladies légères ou plus graves.
Formations et ressources
La FAEC est fière de proposer des ressources et des formations aux éducatrices à la petite enfance et aux professionnels de la santé. Consultez quelques-unes de nos ressources ci-dessous.
Formations à venir
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11
Fév
Play with Purpose: Nurturing Oral Language and Literacy in Children from Birth to Age 5
Ressourves vedettes
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Ressource téléchargeable
Conseils no 1 aux familles : Élever ses enfants à parler plus d’une langue
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Ressource téléchargeable
Conseils no 2 pour les familles : Accroître les capacités en matière de langue et de lecture à la maison
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Ressource téléchargeable
Conseils no 3 aux familles : Les écrans pendant la petite enfance
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Ressource téléchargeable
Conseils no 4 pour les familles ; L’incidence de la COVID-19 sur le développement du langage et l’alphabétisation des jeunes enfants
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Ressource téléchargeable
Conseils no 5 pour les familles : Développer une santé relationnelle précoce en lisant et en regardant des livres ensemble
L’initiative de la pandémie
Découvrez comment nous avons distribué plus de 300 000 livres neufs pour enfants au cours des étés 2020 et 2021.
Rapports de recherche
La FAEC appuie et diffuse des recherches fondées sur des données probantes. Consultez nos rapports les plus récents ci-dessous.
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Rapport de politiqueAn Economic Overview of Children’s Literacy in Canada
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Recherche et politiqueTables rondes sur l’importance de l’éveil à la lecture et à l’écriture, 2020
Pour contribuer à vaincre les obstacles et à renforcer notre impact collectif sur l’alphabétisation précoce, nous avons organisé une série de tables rondes au début de 2020, qui ont attiré 100 participants de 59 organisations différentes. Dans ce rapport, vous découvrirez ce qu’ils nous ont dit : les trajectoires potentielles vers la réussite, les défis communs et les efforts nationaux coordonnés qui peuvent contribuer à faire progresser les efforts en matière d’alphabétisation précoce.
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Rapport de politiqueCe qu’il faudrait…pour que chaque enfant du Canada soit prêt à assimiler les compétences de base en alphabétisation à l’âge de cinq ans
Ce rapport phare explore ce dont les enfants ont besoin pour avoir commencé à acquérir des compétences de base en alphabétisation avant d’entrer à la maternelle, ainsi que les mesures que peut prendre le Canada pour établir un système qui garantira aux enfants de cheminer sur cette voie. Commandé par la FAEC et rédigé par la Société de recherche sociale appliquée (SRSA). Ce qu’il faudrait… fournit aux chefs de file de divers secteurs des points de vue fondés sur des données probantes et des recommandations réalisables pour prioriser l’alphabétisation précoce.