Pitching in – FR

Traduction d’un texte de PAUL WALDIE

CORRESPONDANT EN EUROPE

PUBLIÉ LE 10 JUILLET 2020

MIS À JOUR LE 10 JUILLET 2020

Les organisateurs : Une coalition d’éditeurs de livres, de défenseurs de l’alphabétisation et Food Banks Canada

Le projet : Distribuer 130 000 livres pour enfants gratuits

Ariel Siller est une défenseuse passionnée de l’alphabétisation des enfants depuis des années, et elle savait que la pandémie de COVID-19 serait difficile à vivre pour les enfants en raison de la fermeture des bibliothèques, des milieux de garde et des écoles.

Il y a quelques semaines, cette directrice générale de la Fondation pour l’alphabétisation des enfants canadiens a pris contact avec Tania Little, chez Food Banks Canada, pour voir si, ensemble, elles trouveraient un moyen de collaborer. « Je lui ai parlé de la possibilité de profiter de son réseau de banques alimentaires, et nous avons pensé que c’était une excellente occasion de collaborer », relate-t-elle de sa maison à Toronto.

Ces échanges ont entraîné la création d’une coalition de plus de 20 organisations d’alphabétisation et d’éditeurs, du nom de Lisons Canada! Les éditeurs, y compris Penguin Random House Canada, Scholastique Canada et Soleil de Minuit, ont donné plus de 130 000 livres qui seront distribués par des banques alimentaires de partout au Canada, particulièrement dans les régions où les taux d’infection par la COVID-19 sont élevés. Le groupe, qui inclut également ABC Alpha pour la vie Canada, Calgary Reads et la Children’s Book Bank, a également créé une série de jeux en ligne et de livres numériques. Les livres, en français, en anglais ou en cri, sont destinés aux enfants de moins dix ans.

« Nous nous sommes rendu compte qu’il y aurait d’énormes lacunes dans ce qui serait offert aux enfants cet été, ajoute Ariel Siller. Nous voulions nous assurer que les enfants auraient du plaisir à lire pour s’évader dans des lieux auxquels ils n’ont pas accès en ce moment. »

Le projet se poursuivra tout l’été, et la coalition évalue d’autres moyens d’aider les familles à renforcer leurs compétences en alphabétisation à la maison.

Ariel Siller affirme qu’elle a été stupéfaite de la vitesse à laquelle le groupe s’est formé. « Je trouve ça très inspirant de voir ce que les partenariats et les coalitions peuvent réaliser grâce à la collaboration. Et la mobilisation que la passion et l’intérêt à soutenir les familles pendant cette période ont suscitée. »